為杜絕校園傷害事件的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全，根據(jù)縣教育局文件精神和學(xué)校的統(tǒng)一要求，特制訂公寓收繳管制刀具制度。
一、收繳管制刀具專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：段英俊
副 組 長：陳榮瑞 楊 超
成 員：任俊英 申 艷 李紅俠 司英第 趙 春 梁景榮 范景陽
杜文娟 魏文娟 曹淑娟 王恩發(fā) 楊豐果 陳云麗 尚建平
趙長世 李亞泓 馮鎖民
二、工作內(nèi)容和重點(diǎn)
1．根據(jù)公寓工作特點(diǎn)，各公寓管理員在每天三次的宿舍例行巡查過程中，把管制刀具的排查作為安全工作的重中之重。對(duì)每次的巡查結(jié)果，做好專項(xiàng)記錄，做到每天向公寓領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)檢查情況。
2．各管理員繼續(xù)做好信息員隊(duì)伍的培養(yǎng)，強(qiáng)化信息的報(bào)告和反饋，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和問題苗頭，發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間采取穩(wěn)控化解措施。
3．青少年思想比較簡單，遇事容易沖動(dòng)、偏激，在校內(nèi)外同學(xué)之間發(fā)生一些磨擦或矛盾都是難免的，一旦不能控制自己，就會(huì)釀成無法預(yù)計(jì)的后果，既害了別人，也害了自己和家人。因此，要求各管理員要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生生活，要讓學(xué)生心里有問題愿意主動(dòng)向管理員老師談心，傾訴，管理員老師也應(yīng)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中有矛盾糾紛及時(shí)化解，做到大事化小，小事化了。多管齊下，萬無一失。
4．各公寓管理員嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度。學(xué)生進(jìn)出期間，應(yīng)認(rèn)真上班，堅(jiān)決杜絕干私活，發(fā)現(xiàn)未帶校牌學(xué)生，應(yīng)及時(shí)排查詢問，核實(shí)；學(xué)生上課期間，大門上鎖，認(rèn)真值班，非公寓領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得入內(nèi)。所有閑雜人員一律不得放入。
三、嚴(yán)密排查，務(wù)求實(shí)效
各公寓管理員按照公寓中心的安排要求，及時(shí)積極地對(duì)所有宿舍進(jìn)行了三個(gè)時(shí)段的重點(diǎn)排查工作。早上七點(diǎn)開始，下午兩點(diǎn)開始，晚上七點(diǎn)開始在學(xué)生離開宿舍時(shí)，對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行了認(rèn)真的排查工作；在學(xué)生在宿舍期間，進(jìn)行不定期的巡查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
四、注重防范，長期堅(jiān)持
學(xué)生攜帶管制刀具會(huì)對(duì)學(xué)校正常的秩序和公共安全造成嚴(yán)重的威脅。未成年時(shí)期，由于身體、心理變化引起身心的不平衡性以及自我意識(shí)的發(fā)展與其社會(huì)地位之間的矛盾引起情緒上的對(duì)抗性，導(dǎo)致他們情緒不穩(wěn)，易動(dòng)感情，沖動(dòng)性強(qiáng)，自控力差，因此，此項(xiàng)工作是一個(gè)長期艱巨的任務(wù)，應(yīng)常抓不懈。同時(shí)，應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，防患于未然。