班組,作為企業(yè)最基層的行政組織,是企業(yè)一切工作的落腳點。班組生產(chǎn)和管理的好壞,直接關系到企業(yè)各項工作的圓滿實現(xiàn)。因此搞好班組建設,也就成為企業(yè)建設的重中之重。
        搞好班組建設我們應注重以下幾個方面：
        細分責任，做好班組領頭羊
        作為一個小的集體，班組長就是班組事物的決策者與領導者，一個班組的團結與否，很大程度上取決于班組長的協(xié)調與管理。
        班組長影響著公司生產(chǎn)決策的實施，因為決策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落到實處。所以班組長影響著決策的實施，影響著企業(yè)目標利潤的最終實現(xiàn)。 他既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領導的紐帶。 同時他也是生產(chǎn)的直接組織者和生產(chǎn)的勞動者，所以班組長既應該是技術骨干，又應該是業(yè)務上的多面手。
        作為國企，我們沿襲著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，班組長作為基層的管理者僅僅是企業(yè)與職工交流的紐帶，他負責傳達生產(chǎn)任務，組織班組成員學習工作。與精益生產(chǎn)體系（日企）相比較存在很大的不同。精益生產(chǎn)體系的組織扁平化改革直接縮減了非生產(chǎn)管理人員，使直接生產(chǎn)人員管理者的責任最大化，把責任下放到組織結構的各個層次，采用小組工作法，充分調動全體職工的積極性和聰明才智，把缺陷和浪費及時地消滅在每一個崗位。也就是說，在班組管理者方面?zhèn)鹘y(tǒng)生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)方式的最大不同便是權利責任的擁有。也正是因為這種責任與權力的下放促成了精益生產(chǎn)方式所產(chǎn)生的效益最大化。
        以人定崗，充分發(fā)揮個人特長
        細致了解班組成員的工作技能，揚長避短，根據(jù)職工特長安排工作崗位，充分調動職工工作積極性，根據(jù)特點進行合理調配，使職工技能得到最大限度的發(fā)揮。細化班組成員工作職責，使每名員工對自己的工作更盡心盡力。
        有據(jù)可依，制定班組管理細則
        根據(jù)各班組不同情況制定本班組管理細則，對生產(chǎn)生活有細致管理方案，使管理更高效。例如：基層班組每周一次生產(chǎn)生活會議，對班組各項情況進行總結，并對接下來的工作統(tǒng)一規(guī)劃。對班組衛(wèi)生、技術、設備定期進行整理檢查等。
        班組管理，是企業(yè)發(fā)展的最基礎單位，更高效的管理才能使企業(yè)立于不敗之地。