眾所周知，安全學(xué)習(xí)不僅可以提高員工的安全意識，而且可以幫助員工避免事故發(fā)生。但在現(xiàn)實(shí)中，有些班組每次安全學(xué)習(xí)總是照本宣讀，讀的有口無心，聽的充耳不聞，例行公事，應(yīng)付了之。也有的班組每次通報(bào)傳達(dá)安全事故，不是深刻分析舉一反三，結(jié)合實(shí)際吸取教訓(xùn)，而是把事故當(dāng)作故事講。更有的班組甚至記假臺帳、搞假簽名。為此，某車間幾年來堅(jiān)持采取“五法”，認(rèn)真抓好安全學(xué)習(xí)檢查，提高了安全學(xué)習(xí)的實(shí)效。

    一、提問法

    每次檢查班組安全臺帳時(shí)，檢查人員不僅要看臺帳是否按要求認(rèn)真記錄，而且每次還要就記錄的內(nèi)容進(jìn)行抽查提問。如此一來，不僅可以避免班組“無中生有”，弄虛作假，而且可以進(jìn)一步促進(jìn)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺加深記憶。

    二、跟班法

    該車間規(guī)定，車間領(lǐng)導(dǎo)、專職安全員等每月必須參加班組安全學(xué)習(xí)和討論2次以上。通過參加班組的安全學(xué)習(xí)和討論，不僅可以及時(shí)了解班組安全學(xué)習(xí)的情況，促進(jìn)班組按規(guī)定及時(shí)組織安全學(xué)習(xí)，而且車間領(lǐng)導(dǎo)、專職安全員還可以結(jié)合車間的實(shí)際及時(shí)對班組安全工作提出要求，避免班組安全學(xué)習(xí)脫離實(shí)際。

    三、書面法

    該車間不僅要求全體員工每半年寫一篇安全學(xué)習(xí)體會，還每季組織一次安全知識考試，并結(jié)合安全月、高溫季節(jié)、大修等工作，開展安全征文比賽、安全仿宋體比賽等活動(dòng)，通過多種書面形式的安全活動(dòng)，進(jìn)一步提高了安全學(xué)習(xí)的有效性。

    四、演習(xí)法

    車間結(jié)合不同時(shí)期電氣安全工作的特點(diǎn)，每季組織開展一次有針對性的安全演習(xí)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)員工對安全學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識，提高員工學(xué)習(xí)安全知識的興趣的同時(shí)，提高員工處理安全事故和防范安全事故的實(shí)際能力。

    五、考核法

    車間在經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的基礎(chǔ)上，又專門修訂了安全學(xué)習(xí)考核辦法，對安全學(xué)習(xí)時(shí)間、次數(shù)、形式以及內(nèi)容作出明確要求。在檢查中，如發(fā)現(xiàn)安全學(xué)習(xí)“造假”，一經(jīng)查實(shí)，扣除全班月獎(jiǎng)15%的同時(shí)，扣除責(zé)任人月獎(jiǎng)30%。

    到目前為止，該車間已實(shí)現(xiàn)連續(xù)安全供電2100天。