學(xué)生安全教育作為學(xué)校素質(zhì)教育中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，一直以來(lái)受到了家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的高度重視，作為一所學(xué)生人數(shù)超過(guò)3000人的大校的管理者，“如何開(kāi)展行之有效的學(xué)生安全教育”是我經(jīng)常思考的一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)多年的研究和摸索，我對(duì)”如何進(jìn)行學(xué)生的安全意識(shí)和行為的培養(yǎng)和訓(xùn)練”有了一些淺薄的想法和意見(jiàn)。
        1、主題教育和常規(guī)工作相結(jié)合，讓“安全”深入人心。安全工作是一項(xiàng)需要日日抓，事事抓的常規(guī)工作，首先就要在制度上得以體現(xiàn)。我校建立了校園安全應(yīng)急預(yù)案，學(xué)生日常行為“十不”規(guī)范，學(xué)生文明禮儀公約等相關(guān)制度，并將安全工作納入學(xué)校的長(zhǎng)期規(guī)劃中，從制度上保障學(xué)生的安全教育工作有章可循。其次，在學(xué)校的常規(guī)工作中始終堅(jiān)持學(xué)生安全教育全員參與的模式。我校在所有班級(jí)中都成立了班級(jí)安全小組，并下發(fā)安全記載本，每周收齊后由專人進(jìn)行登記批閱，學(xué)生所反映的安全隱患和安全問(wèn)題都能及時(shí)反饋，及時(shí)處理，這項(xiàng)工作的開(kāi)展對(duì)減少學(xué)生安全事故，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)有十分顯著的效果。同時(shí)，我校組織專人每周對(duì)各班安全小組成員進(jìn)行集中培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，充分利用生生教育的優(yōu)勢(shì)普及安全知識(shí)，讓安全意識(shí)深入人心。每學(xué)期我校也會(huì)開(kāi)展數(shù)次大規(guī)模的學(xué)生安全主題教育，如消防安全知識(shí)講座，“三防”演習(xí)等，這些活動(dòng)參與面廣，學(xué)生的積極性高，能很好的培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的安全行為，讓學(xué)生掌握一定的自救方法。同時(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍，通過(guò)展板、櫥窗、樓道標(biāo)識(shí)、安全承諾書(shū)、安全教育主題班會(huì)等活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全行為，提升學(xué)生的安全意識(shí)。
        2、三位一體，形成合力，讓“安全”無(wú)處不在。學(xué)生的安全問(wèn)題涉及校內(nèi)校外兩大環(huán)境，校內(nèi)傷害主要是學(xué)生行為不規(guī)范所引起的人身傷害（如學(xué)生間的瘋鬧追打）、教學(xué)設(shè)施不安全引起的人身傷害（如實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)試劑、體育用具等）、集體活動(dòng)組織管理不到位引起的人身傷害（擁擠踩踏事故）等，也有突發(fā)事件引起的人身傷害（如火災(zāi)、高空墜物等）。但校外的安全隱患也不少，如交通安全、野泳、食品安全等，要真正處理好這些問(wèn)題就需讓家庭、學(xué)校、社會(huì)形成三位一體的合力才行，為此，我校建立了家校聯(lián)合、社區(qū)共建的教育機(jī)制。利用家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校等契機(jī)積極開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的安全知識(shí)培訓(xùn)，讓學(xué)生的安全教育延伸至校外。同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交通安全副校長(zhǎng)等專業(yè)力量加強(qiáng)對(duì)學(xué)生周邊環(huán)境的整頓，共同為學(xué)生營(yíng)造安全教育的天地。