為了保證幼兒園內師生的人身和財產(chǎn)安全就必須提高消防安全意識、加大消防安全檢查力度、改善幼兒園的消防防治措施。因此，加強幼兒園消防安全的管理具有重要的意義。我園立足促進幼兒和教師健康發(fā)展，采取了一系列消防安全管理的辦法。
        一、幼兒園消防安全管理現(xiàn)狀問題分析
        （一）幼兒園消防安全管理現(xiàn)狀
        充分認識到當前消防安全工作的嚴峻形勢，我園精心謀劃、周密部署，嚴密組織，采取切實有效的措施確保幼兒園消防安全。以提高認識、精心部署，落實責任、群防群治，嚴格督查、確保實效的工作要求開展工作。
        1.全園動員，分工明確。
        為使消防安全管理更加具有實效，我園建立了以園長為組長的領導小組，三位副園長各負其責，全園參與定期對幼兒園各場所定期進行大排查。排查各部門是否落實消防安全責任人、管理人是否依法履行職責；是否制定并落實消防安全制度；是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練；是否開展防火檢查、巡查和教職工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設是否達標。排查消防設施設置是否符合消防技術標準要求，是否定期進行維護保養(yǎng)并完好有效。排查人員密集場所外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物；安全疏散通道是否暢通。排查是否依法建立志愿消防隊。排查檢查用電線路、電源插座的情況。
        2.細節(jié)入手，消防安全管理工作全面展開。
        第一，消防安全責任到人。我園以園長為組長，三名副園長對幼兒園的消防安全管理工作具體負責，并將消防安全責任書逐級簽并層層對責任逐一落實。要把幼兒園消防安全工作機制建立健全起來，相應的安全防范措施要切實落實，并對幼兒園內消防安全管理工作中存在的問題定期檢查和解決，要以完善的制度和嚴密的消防安全管理措施對火災事故的發(fā)生進行預防。
        第二，保證消防安全疏散通道暢通。在我園的教學樓中設置了消防安全疏散圖。清晰明確地指出了疏散通道，并且有專人負責。
        第三，消防安全教育貫穿教育教學生活。在幼兒的一日生活中，教師定期對幼兒展開消防安全教育。在1530安全教育中，教師也不定期地滲透消防安全教育，引導幼兒樹立安全意識，提高自我安全保護的能力。
        第四，消防安全演練和講座加強師生體驗。我園每個學期都會組織全園性的消防安全講座和演練。在講座中，教職工進一步體驗到消防安全的重要性切實掌握消防法律法規(guī)和消防安全常識。在演練中，師生能夠掌握報火、撲救初期火災和組織引導幼兒疏散逃生自救技能等內容。
        （二）消防安全管理存在的問題
        我們園樓內有三個消火栓，都是之前幼兒園遺留下來的，我們園接管后，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)，幼兒園的消火栓水壓不夠，無法正常使用。于是，向教育局提出申請，想在暑假加固中一起解決這個問題。根據(jù)教育局的批示，這次加固中只是進行恢復，消火栓仍然水壓不夠。
        二、幼兒園消防安全管理整改舉措
        針對當前幼兒園消防安全管理的現(xiàn)狀及存在的問題，我園提出了如下整改舉措。
        （一）幼兒園消防安全管理責任制進一步扎實落實
         責任到人，認真履行自己的工作職責。在之后的工作中，我園將進一步扎實落實消防安全責任制。充分調動教職工的工作積極性，將消防安全意識常駐心中。
        （二）大力加強消防宣傳教育和消防安全知識培訓工作
        進一步提高師生的消防安全意識和自防自救能力，開展有針對性的師生安全意識和自我防護知識教育及火災隱患排查整治與逃生自救知識培訓活動，促進師生的消防安全意識全面提高和教職工自防自救能力的增強。
        （三）要對幼兒園的消防投入進一步加大
        今后，我園將進一步將消防設施設備配置齊備，且處于保持完好有效狀態(tài)。教會每位教職工都會使用和維護保養(yǎng)各種消防滅火器材。另外，由于我園地勢低，水壓小，之后將力爭挖一個蓄水池加一個壓力泵，來解決此問題。
        總之，我園將堅持“以人為本”、“安全第一，預防為主”的基本原則，采取各項安全防范措施，對消防安全管理進一步強化，使我園的消防安全管理工作更加有效地展開。