安全是保證體育課教學(xué)順利進(jìn)行,完成教育教學(xué)任務(wù)的重要保障,是促進(jìn)學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、掌握知識(shí)和技能的重要基礎(chǔ)。在體育課堂教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)從以下各個(gè)方面作好安全防范，杜絕不安全因素和事故的發(fā)生。
        一、首先，課前讓步學(xué)生了解教學(xué)內(nèi)容，作好心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。即思想上重視，在服裝，運(yùn)動(dòng)鞋的準(zhǔn)備上要適宜于運(yùn)動(dòng)；自身身體條件是否適宜參加課內(nèi)練習(xí)或練習(xí)的程度如何，課前問(wèn)老師說(shuō)明情況，以利教師課內(nèi)區(qū)別對(duì)待。
        二、教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地，器材條件，學(xué)生身體素質(zhì)等基本條件，結(jié)合教材內(nèi)容編寫(xiě)好教案，使教學(xué)過(guò)程有的放矢，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。不至于由于這些原因造成教與學(xué)的障礙，出現(xiàn)不安全現(xiàn)象。
        三、課內(nèi)在做到：（一）作好考勤：了解學(xué)生出勤情況，并作好相應(yīng)的處理；（二）檢查學(xué)生著裝：檢查學(xué)生的著裝是否適宜本課練習(xí)要求，若有不符合要求者，及時(shí)糾正，消除安全隱患；（三）組織科學(xué)合理：練習(xí)隊(duì)形，場(chǎng)地分布，器材擺放，輪換練習(xí)要求等都有要精心設(shè)計(jì)，細(xì)致等籌劃；（四）教職學(xué)方法得當(dāng)：教師的示范，講作，保護(hù)與幫助，糾錯(cuò)方法等都要簡(jiǎn)明易懂，易學(xué)，易模仿學(xué)習(xí)，突出精講多練；（五）學(xué)生練習(xí)循序漸進(jìn)，逐步提高：做好練習(xí)輔導(dǎo)，讓學(xué)生由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由分解練習(xí)到完整練習(xí)，直至熟練掌握，整個(gè)練習(xí)過(guò)程中，教師作好保護(hù)幫助、輔導(dǎo)、糾錯(cuò)，并對(duì)不同的學(xué)生作出區(qū)別對(duì)待。分層次要求，（六）練習(xí)結(jié)束，做好整理放松：讓學(xué)生從緊張激烈的鍛煉情景中盡快地放松身心,恢復(fù)堂態(tài),避免因緊張過(guò)度,疲勞過(guò)度而發(fā)生損傷.
        四、教育學(xué)生課后練習(xí)注意安全。教育學(xué)生進(jìn)行科學(xué)鍛煉身體的方法，積極參與適合自身?xiàng)l件的體育活動(dòng)，不做超越自身能力，且具有一定危險(xiǎn)的練習(xí)。練習(xí)中做好保護(hù)與自我保護(hù)，同學(xué)間相互幫助，共同進(jìn)步，使身體健康發(fā)展。
        五、做好常規(guī)檢查，保證場(chǎng)地、器材隨時(shí)處于安全狀態(tài)，確保課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)的安全。
        總之，只有思想上高度重視，實(shí)踐中處處細(xì)致入微，才能將不安全因素和安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，保證教育教學(xué)工作順利安全地進(jìn)行，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)。