為了有效預(yù)防中小學(xué)生觸電和校園電器火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)商教發(fā)〔2013〕338號文件精神，依法保護電力設(shè)施，普及安全用電常識，培養(yǎng)節(jié)約用電、文明用電良好習(xí)慣，維護教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定形勢，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下活動方案：
一、充分認識做好學(xué)生“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育工作的重要性和必要性
關(guān)愛青少年兒童、為中小學(xué)生健康成長營造安全環(huán)境是全社會的責(zé)任。近年來，全國先后發(fā)生多起中小學(xué)生觸電身亡事故，這些事故多數(shù)是由于中小學(xué)生缺乏安全用電常識、使用操作電器不當引起。當前，我國正在加緊建設(shè)小康社會，各項資源非常緊缺，電力資源也是一種社會財富，不是取之不盡、用之不竭的，需要節(jié)約利用。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，黨和政府積極倡導(dǎo)建立節(jié)約型社會，節(jié)約用電是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)代社會已經(jīng)進入了信息化時代，電力在國民生產(chǎn)和群眾生活中起著非常重要的作用，社會生活秩序離不開電力保障，貫徹落實《電力法》、《電力設(shè)施保護條例》、愛護電力設(shè)施需要全社會共同參與。在中小學(xué)生中開展安全用電知識教育，可以提高中小學(xué)生安全意識，幫助他們掌握必要的安全用電技能，從而防止和減少用電安全事故的發(fā)生。保護電力、人人有責(zé)。對中小學(xué)生開展節(jié)約用電意識教育，可以幫助他們培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。各學(xué)校、幼兒園要充分認識開展“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育活動的重要性，進一步強化措施，落實責(zé)任，結(jié)合實際，在日常教育教學(xué)活動中不斷培養(yǎng)中小學(xué)生安全用電能力，增強學(xué)生節(jié)約用電、安全用電、依法用電意識，從源頭上杜絕觸電等安全事故的發(fā)生。
二、建立中小學(xué)生“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育長效機制
（一）健全機構(gòu)，強化領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以簡國志校長為組長，以周正富、余申宏副校長為副組長，以朱德亮、魏建麗、朱承威、段鵬程、張合鋒及各班班主任為成員的 “安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于報衛(wèi)處，保衛(wèi)處主任兼任辦公室主任，具體負責(zé)教育活動日常工作，明確任務(wù)，落實責(zé)任，制定方案，加強溝通聯(lián)系，推動工作落實，形成長效機制，確保學(xué)生“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育工作不斷推向深入。
（二）扎實開展各項教育活動
1、將安全用電教育納入安全教育之中。安全課教師認真上好安全教育課，定期講授安全用電知識。學(xué)校召開教育大會給師生上一節(jié)安全用電、科學(xué)用電科普知識講座或安全教育課，面向?qū)W生、教師宣講安全用電、節(jié)約用電、保護電力設(shè)施等基本知識和技能，幫助廣大師生樹立安全用電意識，養(yǎng)成科學(xué)用電行為。
2、各班利用班會課加強學(xué)生安全用電教育，積極宣傳電力法律法規(guī)。如：《電力法》、《電力供應(yīng)與使用條例》、《電力設(shè)施保護條例》、《供用電營業(yè)規(guī)則》等法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守電力法規(guī)，維護正常的供電、用電秩序，養(yǎng)成安全用電、節(jié)約用電的習(xí)慣。
4、各班辦一期安全用電板報宣傳活動，普及安全用電、節(jié)約用電知識，提高師生節(jié)約用電意識。
（三）開展用電安全隱患排查整改活動
開展一次校園用電安全隱患大排查、大整改活動，認真排查學(xué)校用電線路、電桿、變壓器、警示標志、室內(nèi)插座、用電器等設(shè)施設(shè)備存在的安全隱患，并協(xié)助學(xué)校對排查出的用電安全隱患進行及時整改，確保學(xué)校用電安全。
三、積極營造“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育工作良好氛圍
學(xué)校加強與當?shù)毓╇娝臏贤?lián)系，密切配合，形成合力，自覺將學(xué)校“安全用電、節(jié)約用電、愛電護電”教育工作作為日常工作的一項重要內(nèi)容，定期召開會議，解決存在問題，安排部署工作，保證各項工作順利開展。充分發(fā)揮電力、教體系統(tǒng)內(nèi)部的宣傳載體，宣傳活動開展中的先進事跡和典型經(jīng)驗。同時，積極運用網(wǎng)絡(luò)、電視等主流媒體，對活動的開展情況進行宣傳報道，大力營造全社會共同關(guān)注、各部門密切配合、師生廣泛參與的良好工作氛圍。
金絲峽鎮(zhèn)初級中學(xué)
2013年11月14日
