當(dāng)我打開(kāi)電視，屏幕上沖天火光伴著陣陣爆炸巨響，一團(tuán)團(tuán)巨大的蘑菇云被火光穿透而出，映亮了整個(gè)上空。這一極具震懾的畫(huà)面，讓我毛骨悚然，身子一下蜷縮起來(lái)，思緒開(kāi)始渙散……
       
        熊熊火焰隨時(shí)吞噬就近的一切。警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)象穿梭在時(shí)間隧道里一樣一閃而過(guò)。“火光就是命令，面對(duì)它要義無(wú)反顧。” “救人重于救火”突然，一個(gè)穿著消防服孤獨(dú)的身影逆行走向濃煙滾滾的火球……我猛然施張開(kāi)雙臂，一種與生俱來(lái)毋須躲避的本能讓我沖入被災(zāi)難洗劫的廢墟。
       
        良好的身體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，多次的演練和實(shí)戰(zhàn)的積累，神圣的職責(zé)讓我不假思索地沖進(jìn)高溫火場(chǎng)。我深知盡管擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)點(diǎn)，但消防哪項(xiàng)操作違反了程序就要給予懲罰，容不了半點(diǎn)疏忽與怠慢。憑借多次實(shí)戰(zhàn)及對(duì)多起事件救援過(guò)程的分析，老練的我在凄厲的風(fēng)聲、濃烈的薰臭、灼熱的熱浪中四處找尋著生命的活體。終于，在不遠(yuǎn)處隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)助的呻吟聲。我以最快的速度向指揮部發(fā)出訊號(hào)。然后循著聲音方位走去，看到奄奄一息的人們抽搐著身子，周邊堆積幾具無(wú)法顯示生命的軀體，一個(gè)肥大個(gè)子拼力地蠕動(dòng)著身軀命懸一線。在災(zāi)難面前頑強(qiáng)的生命僅是脆弱的冰花。我心中祈求“愿逝者安息，生者頑強(qiáng)！”
       
        生死時(shí)速不容你多想，我連忙用濕毛巾捂住他的嘴、鼻，浸濕的棉被蓋在他身上，低首俯身貼近地面，以最快速度把他扛走。不知道為什麼此時(shí)突然濃煙密布，我根本看不清要往哪里退，腳又好像被什么拉住。我停滯了幾秒鐘，想到進(jìn)來(lái)時(shí)的風(fēng)向，憑著腳被小力拉扯的感覺(jué)，跟著拉力的方向拼盡全力地鉆出火場(chǎng)并沖到安全區(qū)域……突然，一雙強(qiáng)有力的手扶住癱軟的我，讓我從畫(huà)景中走出。厚實(shí)的手掌在我面額上來(lái)回拭擦著，我不知道是汗水還是淚水。
       
        我猛然驚醒：“爸爸，長(zhǎng)大我要當(dāng)一名消防員！”爸爸看著我堅(jiān)毅的目光點(diǎn)頭默許。“學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，我們不想對(duì)著灰色照片祈福，只希望看到橙色戰(zhàn)士的笑臉在眼前綻放。”
       
        湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校五（3）班 翟舒婷
       
        指導(dǎo)老師：朱美蓮