?隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,市場的繁榮,農(nóng)村交通條件逐漸變好,各種交通工具在城鄉(xiāng)逐漸普及,各種大車、小車、摩托車、自行車飛速的在公路上行駛,在給人們帶來交通方便的同時,各種車禍也在不斷發(fā)生,一個個鮮活的生命被無情的吞噬,特別是近年來發(fā)生在小學(xué)生的車禍不斷增加,引起了人們的警覺。怎樣抓好小學(xué)生的交通安全教育,預(yù)防安全事故的發(fā)生。我覺得應(yīng)該從以下幾點抓起
一、分析學(xué)生容易發(fā)生交通事故的原因 。學(xué)生容易發(fā)生交通事故的原因是多方面的。從主觀方面來看,學(xué)生活潑好動,交通安全意識差,在馬路上嬉笑打鬧、你追我趕甚至橫穿馬路等。從客觀方面來看,主要有以下幾方面原因: (一)從我校的地理位置來看,我們學(xué)校處落在大公路邊上,為牟坪鎮(zhèn)交通主干道,各種車輛過往頻繁。學(xué)生上學(xué)、放學(xué),接送學(xué)生的各種車輛把道路擠得滿滿的,校門口擁擠不堪。還有步行上學(xué)的學(xué)生,上學(xué)、回家要橫穿過幾條馬路,尤其是過宜竹的學(xué)生的交通安全就成了我校的學(xué)生交通安全的突出問題。 (二)從我校的教育目標(biāo)看,交通安全過去在學(xué)校的教育目標(biāo)中只占一個很小的部分,因為我校學(xué)生交通安全事故很少,即使偶有發(fā)生也是在校外,對學(xué)校影響不大,學(xué)校沒有直接事故責(zé)任,因此,學(xué)校對交通安全教育重視遠遠不夠,教師對學(xué)生的交通安全教育沒有進行系統(tǒng)傳授,造成學(xué)生的交通安全知識不全面,交通安全意識不強。 (三)家庭教育方面看:農(nóng)村小學(xué)生中,大部分家長文化知識水平較低,交通安全意識淡薄,缺乏交通安全常識,不能對子女進行較好的交通安全宣傳教育。多數(shù)學(xué)生家長及監(jiān)護人甚至為了圖一時之方便和利益而違規(guī)駕車或乘車。學(xué)生接觸的家庭教育、社會現(xiàn)實和學(xué)校的宣傳教育有時是互相抵觸的,導(dǎo)致學(xué)生的價值觀念、是非觀念模糊。 因此,造成中小學(xué)生交通事故頻發(fā)的主要原因,除機動車駕駛員不遵守交通法規(guī)外,學(xué)校忽視交通安全,小學(xué)生獲得的交通安全知識比較零碎,沒有系統(tǒng)化,也是導(dǎo)致交通事故頻發(fā)的重要原因之一。
??? 二、建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育體系勢在必行。 預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,保護學(xué)生出行安全,必須從教育入手,建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育體系,讓孩子受到系統(tǒng)、全面的交通安全意識,提高其自我保護意識。學(xué)校必須將交通安全教育作為學(xué)校教育的重要一課,落實責(zé)任,明確目標(biāo),確保效果。提高學(xué)生自我保護意識和能力則是預(yù)防和減少學(xué)生交通事故發(fā)生的根本。學(xué)校對學(xué)生進行交通安全教育是預(yù)防和減少學(xué)生交通事故發(fā)生的重中之重。 一是學(xué)校要設(shè)立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),形成管理網(wǎng)絡(luò)。為了保證學(xué)校交通安全管理正常有序進行,學(xué)校應(yīng)建立校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長或書記擔(dān)任組長,行政人員和年級組長等成員組成,形成校長室、教導(dǎo)處、年級組、學(xué)科組等不同層面的管理網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校交通安全教育在縱向和橫向間形成合力。 (二)是建立一支學(xué)校交通安全教育師資隊伍。 學(xué)??善刚埌嘀魅?、交通民警擔(dān)任學(xué)校交通安全教育輔導(dǎo)員,定期為學(xué)生講授交通安全常識,對在校學(xué)生進行交通法規(guī)培訓(xùn),提高學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺性,規(guī)范學(xué)生的交通行為,并形成制度。 (三)是建立健全交通安全和責(zé)任制度,推出相應(yīng)的預(yù)防措施。為避免交通事故,在小學(xué)校門前、附近以及學(xué)生必經(jīng)之路中間可設(shè)置學(xué)生上、放學(xué),請車輛減速慢行等安全警示牌,同時在學(xué)校門前以及附近路面安排值班老師或交通安全員,以防發(fā)生意外。 (四)是實施校園交通安全教育活動,以提高學(xué)生的交通安全意識。學(xué)校將中小學(xué)生交通安全、交通法規(guī)教育列入法制教育課、班會課以及其他學(xué)科之中,將每學(xué)期學(xué)生交通違法情況做為對學(xué)生品行評比、評優(yōu)的依據(jù)。同時,學(xué)校與公安交通管理部門密切協(xié)作,以開展珍愛生命、平安回家活動為載體,推廣小學(xué)生交通安全 小黃帽路隊制,開辦少年交通安全夏令營,開展交通安全知識競賽和演講比賽,小手牽大手等活動,以提高學(xué)生自我保護能力。 (五)學(xué)生上放學(xué)實行路隊管理,培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成行為,自覺遵守交通規(guī)則,規(guī)范學(xué)校師生的日常行為習(xí)慣 ,學(xué)校要抓住這個有利時機,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,從學(xué)校的上下樓梯到上放學(xué)的路上要求學(xué)生必須靠右行走,無論上下學(xué),都要求學(xué)生以班為單位排成路隊,學(xué)校老師、保安加強護送和巡查,讓學(xué)生在路上規(guī)范行走,定能減少交通安全事故的發(fā)生。 當(dāng)然,對小學(xué)生的道路交通安全教育光靠學(xué)校、家庭的努力是不夠的,還需要全社會的共同參與,特別是交通安全管理部門重視,交警部門要多對道路安全進行督查,對違規(guī)車輛加大執(zhí)法力度,全體駕駛員也自覺遵守交通規(guī)則,做到文明駕車,文明行車,只有全社會都參與進來,發(fā)生在小學(xué)生的交通安全事故就一定會減少或杜絕。我們通過教會一個人,可以帶好一個家庭,促進一個村莊、一所學(xué)校,從而輻射整個社會。因此,在對小學(xué)生進行道路交通安全教育的工作中,我們一定要堅持用制度規(guī)范各自的行為,恪盡職守,堅持用機制管理校園的交通安全,內(nèi)外結(jié)合,標(biāo)本兼治。讓我們學(xué)校、家庭、社會共同攜手,為社會的穩(wěn)定、家庭幸福,時刻關(guān)注小學(xué)生的交通安全。
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