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流行性疾病預(yù)防

作者:熊勇強(qiáng)  來源:安全教育每周一課 
評(píng)論: 更新日期:2009年09月12日
 
流行性疾病預(yù)防教案
 
【授課時(shí)間】:2008年11月24日
【授課班級(jí)】:08電子3班
【教學(xué)目標(biāo)】:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解了流行性疾病的病癥狀況,懂得了一些常見的預(yù)防方法。
2.增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)疾病的防范意識(shí),
3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
【教學(xué)重點(diǎn)】:使學(xué)生意識(shí)到身體健康的重要性
【教學(xué)難點(diǎn)】:如何預(yù)防流行性疾病
【教學(xué)方法】:講授法、討論法、游戲教學(xué)法
【教學(xué)過程】:
一、   導(dǎo)入:
天氣轉(zhuǎn)冷,班上好多同學(xué)都生病了。
學(xué)生討論:感冒給你帶來哪些不便?
這段時(shí)間,冷暖空氣頻繁交匯,天氣多變忽冷忽熱。此時(shí),同學(xué)們應(yīng)該注意身體的保健、保暖,以免患上春季流行性疾病。
二、流行性疾病基本常識(shí):
    預(yù)防疾病應(yīng)該從了解疾病開始。 疾病分傳染病和非傳染性疾病兩類。 傳染病是由病原體(如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等)引起的,并能夠在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳染的疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。主要的傳染病有結(jié)核病、乙肝、流行性感冒等,性病大多也是傳染病。對(duì)于傳染病,切斷其流行三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)中的任何一個(gè),都可終止傳染病的流行。
非傳染性疾病是指那些因?yàn)樯眢w細(xì)胞、組織、或器官損傷、功能缺失或非傳染性病變而發(fā)生的疾病,如癌癥、損傷、心臟病等等。非傳染性疾病可能存在于任何組織或器官,具有復(fù)雜性和多樣性,需要就事論事進(jìn)行預(yù)防、保健或治療。
    注意營(yíng)養(yǎng)、作息、運(yùn)動(dòng)和衛(wèi)生是預(yù)防疾病的主要做法??茖W(xué)研究表明,人的心理狀態(tài)、特別是情緒對(duì)身體健康有著巨大的影響。傳統(tǒng)中醫(yī)很注意“七情”與疾病的關(guān)系。最近許多西方科學(xué)家的研究表明,正是“情緒因子”大大縮短人的壽命。
    在疾病發(fā)作的時(shí)候,合理治療是使身體恢復(fù)健康必不可少的。 合理治療包括藥物治療、改善飲食、合理運(yùn)動(dòng)、多休息等。在了解用藥的基本知識(shí)以后,小病可以自己服藥解決,但要看清藥品說明,避免用藥劑量過大、藥物中毒。從未用過的藥要在醫(yī)生指導(dǎo)下服用,并做好過敏測(cè)試。
三、作為學(xué)生應(yīng)如何預(yù)防傳染性、流行性疾病呢?(學(xué)生討論,并請(qǐng)學(xué)生總結(jié)規(guī)納)
1、做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作,定期宣傳防治知識(shí),防范突發(fā)事件的發(fā)生。
2、在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作,對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施。
3、堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病來校,必須由醫(yī)院出具診斷,證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課。
4、學(xué)校衛(wèi)生室老師與班主任做好晨檢工作,認(rèn)真填寫學(xué)生檢查統(tǒng)計(jì)表,保證預(yù)防疾病工作順利開展。
5、學(xué)校學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要經(jīng)常通風(fēng)換氣和定期消毒。
6、學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀的,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
四、小結(jié):
1、學(xué)生總結(jié):通過本次班會(huì)的學(xué)習(xí),同學(xué)們究竟對(duì)流行性疾病知識(shí)的了解了多少?
2、班主任總結(jié):
有一個(gè)健康的身體是每個(gè)人都想要的,健康很大部分上都是來自以個(gè)人平時(shí)的生活習(xí)慣,疾病隨時(shí)都有可能發(fā)生,所以預(yù)防工作絕不能輕視?,F(xiàn)在是春季流行性疾病的發(fā)多季節(jié),希望同學(xué)們通過這次班會(huì)課的學(xué)習(xí),對(duì)流行性疾病的了解和預(yù)防都有了深刻的認(rèn)識(shí),更提高了學(xué)生對(duì)衛(wèi)生認(rèn)識(shí)的重要性。
五、作業(yè):
流行性疾病有哪些?
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