授課時(shí)間：2008年10月6日
授課班級(jí)：06模具班
教學(xué)目的：1、了解火災(zāi)與人類(lèi)生命的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
2、了解發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)。
3、懂得面臨火災(zāi)的應(yīng)急措施，掌握發(fā)生火災(zāi)后自救與逃生的技巧。
4、通過(guò)討論增強(qiáng)學(xué)生的交流能力，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害
教學(xué)難點(diǎn)：火災(zāi)的逃生技巧
教學(xué)過(guò)程：
一、提出常見(jiàn)問(wèn)題，導(dǎo)入主題。
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)火警的電話號(hào)碼是多少呢？
要想將生的食物變成熟的食物會(huì)想到什么呢？
火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)了極大的便利?？墒侨绻貌缓?，火將威脅我們的生命。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“生命與火災(zāi)”。
二、分析課程內(nèi)容，進(jìn)入中心。
1、火災(zāi)發(fā)生的主要原因
① 用火不慎
② 用電不慎
③ 吸煙不慎
④ 用油不慎
⑤ 燃放煙花爆竹等
2、大家一起想象表達(dá)出一棟漂亮的房子受過(guò)火災(zāi)會(huì)變成什么樣子……（先讓學(xué)生想象，再請(qǐng)學(xué)生起來(lái)描述）大家一起討論一個(gè)漂亮的人被大火燒過(guò)會(huì)變成什么樣子……（學(xué)生先分組討論，再選代表發(fā)言）
3、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
①報(bào)火警——119
（說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)、原因、火勢(shì)大小等詳細(xì)情況）
②起火時(shí)補(bǔ)救措施
（如電引起火災(zāi)，要切斷電源；組織人員對(duì)物資疏散等）
4、火災(zāi)的自救與逃生
① 內(nèi)心保持鎮(zhèn)靜，切忌慌張亂跑，朝逆風(fēng)方向迅速離開(kāi)。
② 如樓道被煙火封死，立即關(guān)閉房門(mén)各通風(fēng)孔，隨即用濕毛巾捂住口鼻，將衣服弄濕。
③ 不能乘電梯。
④不要從窗口往下跳。
三、提出知識(shí)問(wèn)題，深入重點(diǎn)。
1、電引起火災(zāi)，馬上用水去滅火對(duì)嗎？
2、火災(zāi)時(shí)第一件事是打開(kāi)門(mén)窗，然后跑？
3、家用煤氣罐內(nèi)的氣不多時(shí)，把煤氣罐倒著用行嗎？
四、課后總結(jié)
同學(xué)們：生命是如此的寶貴，它是一切事物的載體，只有生命存在我們才能用的享受人生中的一切美好的存在，一切快樂(lè)的存在，一切幸福的存在。只有生命存在我們才能用心去感受人生中一切痛苦的存在，一切悲傷的存在，一切煩惱的存在。人生本來(lái)就是由喜怒哀樂(lè)組成，也只有這樣的人生你才能真實(shí)地感受人生的意義。
生命是如此短暫！它是一切關(guān)心你的人所在乎的，為了自己，更多的是為了自己的親人、朋友，讓我們一起好好的愛(ài)惜生命！
五、課后作業(yè)
向自己的親人朋友宣傳防火知識(shí)
消防安全知識(shí)培訓(xùn)教案
