毒禍猛于虎15
教學(xué)目的
通過毒品的圖片的展示和利用多媒體教學(xué)，結(jié)合教師的講解，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識，提高拒毒防毒的意識，從而自覺防范，遠離毒品，塑造美好的人生。
教學(xué)方法
借助圖片和多媒體輔助教學(xué)
師生互動，討論、交流
課時安排
一課時
教學(xué)過程
一、出示圖片，引出班會主題（毒禍猛于虎）
二、介紹有關(guān)毒品的知識（結(jié)合圖片和多媒體）
（一）什么是毒品？
講解；《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。
（二）吸毒為什么會成癮？
講解；一方面毒品有個共同的特性，就是進入人體后作用于人的腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)，逐漸產(chǎn)生精神依賴（心癮），進而形成追求使用該藥物的行為；另一方面，毒品進入人體后，破壞人體正常的平衡，產(chǎn)生在毒品作用下新的平衡狀態(tài)（身體依賴）。一旦停止吸毒，就會感到不適。只有連續(xù)不斷地吸入更大劑量的毒品，才能保持人體新的平衡。
（三）吸毒有哪些危害？
講解；吸毒的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭、危害社會”12個字。
1、吸毒對個人的危害：吸毒嚴重危害身心健康，加速死亡。吸毒扭曲人格，自毀前程。吸毒引發(fā)自殘、自殺等行為。吸毒容易感染艾滋病等傳染性疾病。
2、吸毒對家庭的危害：吸毒給家庭成造成巨大的精神摧殘。吸毒導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。吸毒貽害后代。
3、吸毒對社會的危害：吸毒誘發(fā)犯罪。破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序，影響社會穩(wěn)定。吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行以販養(yǎng)吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動。吸毒吞噬社會巨額財富。吸毒敗壞社會風氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神，這已成為全世界普遍的問題。據(jù)調(diào)查，我國的80%的女吸毒人員靠賣淫維持吸毒消費。吸毒影響國民素質(zhì)。吸毒者都喪失正常的勞動能力。
（四）導(dǎo)致吸毒的原因主要有哪些？
講解：1.輕信一次不上癮。好奇的心理促使部分青少年誤信謠言嘗試吸毒，輕信新型毒品“不上癮，無損害”。但眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是：一日吸毒，長期想毒，終身戒毒。
2.“免費午餐”惹的禍。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的毒品。此后，毒販們再高價出售毒品給上癮的青少年。所以青少年一定要明辨是非，不能貪圖眼前的小恩小惠，始終要謹記天下沒有免費的午餐，拒絕嘗試毒品。
3.輕信吸毒可以減肥。毒販經(jīng)常向青少年吹噓毒品的好處，聲稱毒品可以治病，還利用女青年愛美的心理編造“吸毒可以減肥”之類的謊話。毒販們利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼，引誘青少年吸毒。但實際情況是吸毒不僅損害面容和身體，還損害人的大腦，摧殘人們的意志，影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)功能，還會降低生殖和免疫能力，傳播艾滋病，喪失勞動能力甚至死亡。
4.誤認吸毒為時髦。毒販們鼓吹“吸毒可以炫耀財富，現(xiàn)在有錢人都吸毒”、“吸毒是時髦”等錯誤觀念。而部分青少年關(guān)注潮流，追崇時尚，往往會被這些錯誤觀念所左右，走向吸毒——強制戒毒——勞教戒毒的路，毀滅了自己的美好前程，給個人、家庭和社會帶來極大的危害。
5.誤認新型毒品不上癮。一些青少年容易被他人誤導(dǎo)，錯誤認為服食新型毒品不會上癮，對身體傷害不大。其實服食“搖頭丸”約20分鐘后，先是頭有些暈、手心出汗，腳開始發(fā)軟，然后有興奮感，出現(xiàn)幻覺，控制不住自己，在音樂的強勁作用下手舞足蹈，音樂越強勁，感覺越舒服，有一種想鉆進音樂的感覺?！皳u頭丸”是“冰毒”的衍生物制成的，對人體的危害同傳統(tǒng)毒品一樣，長期服食會使人意志消沉，喪失進取心，身體肌肉萎縮，消瘦乏力，喪失勞動能力，給家庭和社會造成無法挽回的損失。
（五）青少年如何防止吸毒？
講解：1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。
3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。
5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。
6、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。
（六）如何判斷他人染上毒癮？
講解：1、無故曠工、曠課，學(xué)業(yè)成績、紀律或工作表現(xiàn)突然變壞。
2、在家中或單位偷竊貴重物品，或突然頻頻地向父母或朋友索要或借用金錢。
3、食欲不振、面色灰暗、身體消瘦。情緒不穩(wěn)定，異常的發(fā)怒、發(fā)脾氣。坐立不安、睡眠差。
4、為掩蓋手臂上的注射針孔，長期穿著長袖襯衣。在不適當?shù)膱龊吓鍘栫R，以遮掩收縮的瞳孔。
5、行動神秘鬼祟。白天少吸、多睡，晚上多吸、少睡，對毒品以外的事情不感興趣。不尋常地長期躲在自己的房間內(nèi)，或遠離家人、他人。經(jīng)常無故進入偏僻的地方（覓毒品），與吸毒者交往。
6、藏有毒品及吸毒工具（如注射器、錫紙、切斷的吸管、刀片、匙羹、煙斗）。
三、給出學(xué)生講有關(guān)吸毒者的事例，使學(xué)生受到教育
據(jù)介紹，目前我國登記在冊的吸毒人員有105萬，其中廣東登記在冊的吸毒人員約19萬。在所有吸毒人員中，青少年所占比重很大，其中35歲以下的約占七成。一個值得關(guān)注的問題是：青少年正成為新型毒品的受害者。青少年正處在生理、心理發(fā)育時期，單純無知，有強烈的好奇心與逆反心理，判別是非能力不強，抵制毒品侵害心理防線薄弱，對毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，容易上當受騙，容易陷入毒品的誤區(qū)。
事例一：不少吸毒青少年在吸毒前對毒品本身知之甚少，甚至無知，對毒品的害處只是道聽途說，口耳相傳略有所知，非常膚淺。有的把吸毒當作抽煙、喝酒一樣，認為抽一點、喝一點不要緊，想戒就戒了，并不是多么困難的事情，結(jié)果一旦吸上就再也難以戒除，悔之晚矣。有一位醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的女大學(xué)生，到醫(yī)院工作后很快成為一名出色的外科大夫。她為了探索出一條戒毒的捷徑而不惜以身試毒，并把每一次吸毒的時間、方式、身體反應(yīng)都一一記錄下來，但是等到她想要從毒品中解脫出來的時候，卻再也無能為力。她的丈夫因此離她而去，她本人也在吸毒一年零七個月以后凄慘地結(jié)束了自己年青的生命。
事例二：青少年好奇心理強，同時自控能力又差，容易做出輕率的舉動。而且未成年人越是禁止的東西越想嘗試嘗試，結(jié)果就是因為這種不正當?shù)暮闷嫘暮湍娣葱睦眚?qū)使一些青少年染上了毒癮。有一個吸毒而幾次被強制戒毒的中學(xué)生對我們的工作人員講，他第一次吸毒就是因為聽別人說吸毒以后特別舒服，想啥有啥，他非常感興趣，總想找機會試一試，結(jié)果一試就再也難以戒掉了。
事例三：大多數(shù)吸毒青少年，甚至一些成年人，因為結(jié)交了一些社會上不三不四的人以后，逐漸喪失了正確的是非觀和人生觀，最終或被引誘吸毒，或因精神空虛，為尋求刺激而吸毒。去年，我們省的一個戒毒所在高考前夕收戒了一名18歲的高三學(xué)生。據(jù)他講，他是去年春節(jié)的一個晚上，在一個娛樂場所和一幫朋友聚會時，吃了朋友給的搖頭丸以后吸上毒的。他的學(xué)習(xí)成績不錯，但因吸毒而喪失了上大學(xué)的機會，毀掉了自己的一生。
四、學(xué)生討論：為什么“毒禍猛于虎”
五、教師總結(jié)
同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望同學(xué)們都要做到：了解有關(guān)毒品的知識，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好的人生。
六、布置作業(yè)
利用網(wǎng)上查詢資料的方法，多渠道了解毒品的危害。
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