【教學(xué)目標(biāo)】：1.提高學(xué)生洪災(zāi)防范意識(shí)
2.使學(xué)生熟練掌握洪災(zāi)暴發(fā)時(shí)自我保護(hù)的方法
3.理解災(zāi)后心理健康的重要性
【教學(xué)重點(diǎn)】：1.加強(qiáng)預(yù)防洪災(zāi)的安全意識(shí)
2.暴發(fā)洪災(zāi)時(shí)的自救方法
【教學(xué)難點(diǎn)】：暴發(fā)洪災(zāi)時(shí)的自救方法
【教學(xué)方法】：講解 討論
【教學(xué)班級(jí)】：07商務(wù)
【教學(xué)時(shí)間】： 2008年6月2日星期一
【教學(xué)時(shí)數(shù)】：一學(xué)時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】：
引入：
連日來(lái)持續(xù)強(qiáng)降雨天氣已造成廣東惠州市北部的博羅、龍門(mén)兩縣遭受?chē)?yán)重洪澇災(zāi)害，部分村鎮(zhèn)受淹，群眾受?chē)В瑐€(gè)別路段塌方，房屋倒塌。洪災(zāi)已造成博羅縣柏塘鎮(zhèn)一人死亡，一人失蹤。目前，惠州兩個(gè)縣的受災(zāi)人數(shù)已增至三萬(wàn)多人。氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，未來(lái)幾天惠州大部分縣區(qū)將持續(xù)有明顯降水，已發(fā)布了雷雨大風(fēng)黃色預(yù)警信號(hào)。（此內(nèi)容引用中國(guó)新聞網(wǎng)）
課堂小知識(shí)點(diǎn)：《 廣東省突發(fā)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào) 發(fā)布規(guī)定 》：按照突發(fā)氣象災(zāi)害的嚴(yán)重性和緊急程度，依次分為 : 藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個(gè)等級(jí)，分別表示一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。
一、居安思危防患于未然
從上述報(bào)道中可以發(fā)現(xiàn)，我國(guó)今年是個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)之年，繼雪災(zāi)、汶川大地震后，我國(guó)各地區(qū)又紛紛遭受洪災(zāi)襲擊，至5月30日，全國(guó)農(nóng)作物洪澇受災(zāi)面積56.6萬(wàn)公頃，受災(zāi)人口912萬(wàn)人，因?yàn)?zāi)死亡93人、失蹤43人，倒塌房屋4萬(wàn)間(不含地震倒房)，直接經(jīng)濟(jì)損失約50億元人民幣。雖然在我們惠州市區(qū)沒(méi)有造成較大破壞，但我們不能認(rèn)為災(zāi)情離我們很遙遠(yuǎn)，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，假如我們?cè)庥龊闉?zāi)怎么辦？請(qǐng)珍愛(ài)生命，加強(qiáng)防范自救意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握洪災(zāi)自救的方法！
二、洪災(zāi)暴發(fā)前的跡象
【學(xué)生討論】
教師總結(jié)：①長(zhǎng)時(shí)間、大面積降水
②天氣預(yù)報(bào)播放強(qiáng)降水情況
③各地區(qū)氣象局發(fā)布預(yù)警
三、遭遇洪災(zāi)時(shí)的措施
【學(xué)生討論】
教師總結(jié)：
（一）洪水來(lái)臨前的準(zhǔn)備
1.備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準(zhǔn)備足夠的飲用水。
2.扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的材料，加工成救生裝置以備急需。
3.將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高處，票款、首飾等小件貴重物品可縫在衣服內(nèi)隨身攜帶。
4.保存好尚能使用的通訊設(shè)備。
（二）洪水到來(lái)時(shí)的自救
1.洪水到來(lái)時(shí)，來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻等高的地方暫避。
2.如洪水繼續(xù)上漲，暫避的地方已難自保，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生，或者迅速找一些門(mén)板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
課堂提問(wèn)：如果你已被洪水包圍，你能否通過(guò)游泳、攀爬泥坯房屋頂逃生？
3.如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T(mén)取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。
4.如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。
5.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
四、災(zāi)后自救
【學(xué)生討論】
教師總結(jié)：①洪災(zāi)后，要做好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防疫病的流行。
②為遇難的同胞哀悼，生還者要發(fā)奮圖強(qiáng)，重建家園。
五、課堂總結(jié)
1.多些預(yù)防，少些馬后炮。
2.遭遇洪災(zāi)時(shí)要保持清醒的頭腦，能夠應(yīng)付不同的突發(fā)事件。
3.災(zāi)后心理健康、向上。
六、作業(yè)
1.全家總動(dòng)員，討論預(yù)防洪災(zāi)所需的物資。
2.不同的應(yīng)急物資在確保家庭正常生活的條件下所擺放的位置。
3.災(zāi)后家人會(huì)合的方案。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)教案
