隨著安全思想教育不斷深化，企業(yè)要求員工進(jìn)行事故案例剖析和寫安全心得體會(huì)來繃緊安全這根弦。然而，筆者發(fā)現(xiàn)有些職工為了應(yīng)付上級(jí)檢查，東拼西湊的長篇大論幾千字，實(shí)為湊文字?jǐn)?shù)量，所寫的安全心得不是自己的心得。可以看出有些職工對(duì)這種活動(dòng)還未能引起重視，成為走形式、走過場(chǎng)，從而沒起到真正的實(shí)質(zhì)性意義。

　　安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和行為。筆者認(rèn)為事故案例剖析和寫安全心得值得大力提倡，能有效地提高職工的安全意識(shí)和行為，在安全思想教育工作方面應(yīng)加以學(xué)習(xí)推廣。安全心得不一定要寫得長就有收獲，而是職工對(duì)事故案例剖析后發(fā)自內(nèi)心感觸，哪怕是簡單的幾句話。

　　事故案例剖析是提高安全意識(shí)和行為的捷徑。通過事故案例分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓事故教訓(xùn)變成財(cái)富，從中吸取營養(yǎng)得到啟蒙來改進(jìn)和完善安全工作。通過了解他人發(fā)生的事故，吸取事故教訓(xùn)，就有可能使自己少發(fā)生一件同類事故。學(xué)者這樣評(píng)價(jià)在安全上聰明人與愚蠢人：聰明的人是在他人的身上吸取教訓(xùn)，而愚蠢的人是在自己身上吸取教訓(xùn)。試想，一個(gè)人需要在自身發(fā)生安全事故來吸取教訓(xùn)，實(shí)為亡羊補(bǔ)牢為時(shí)晚矣。

　　事故案例剖析是學(xué)習(xí)安全知識(shí)的形象生動(dòng)課。案例剖析通過多方面、多視角事故還原，使其一件件活生生的事故案例形象生動(dòng)，使職工潛移默化地接受教育，在安全意識(shí)更容易深刻地加深印象。同時(shí)避免安全思想教育只宣貫條款、只喊口號(hào)，讀起來枯燥、空洞，不易記憶。從活動(dòng)中可學(xué)到相應(yīng)的安全知識(shí)，促進(jìn)在日后的工作中遵章守紀(jì)，更不失為提高職工事故防御能力，所以案例剖析對(duì)學(xué)習(xí)安全知識(shí)富有特殊的幫教意義。

　　事故案例是安全意識(shí)和行為的一面鏡子。組織職工學(xué)習(xí)討論各種事故案例，深刻剖析事故案例的深層次問題和原因，最能使職工從鮮活的事故中震撼心靈而引以為鑒。通過事故案例解剖，知道了造成事故的原因，違章在什么地方等，使職工在面對(duì)類似事件時(shí)，更加明確地曉知類似情況該做什么、不該怎么做，若不按章執(zhí)行會(huì)帶來什么樣的后果，造成什么樣的傷害等等。通過這面鏡子，使職工接受教育、舉一反三、引以為鑒，警示遵章作業(yè)，起到收緊安全弦，防止大家在工作中發(fā)生類似的事故，以免重蹈覆轍。