內(nèi)容提要：抓好煤礦區(qū)隊(duì)基層安全教育培訓(xùn)管理的重點(diǎn)在于要抓好對班組的安全教育、培訓(xùn)與對生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理工作剖析、點(diǎn)評的結(jié)合，注重于安全教育、培訓(xùn)到現(xiàn)場并完善制度，抓好落實(shí),以培植本質(zhì)安全型班組。
關(guān)鍵詞：煤礦? 區(qū)隊(duì)? 安全管理
區(qū)隊(duì)安全教育培訓(xùn)工作,是區(qū)隊(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基本要素，也是區(qū)隊(duì)搞好安全工作的關(guān)健環(huán)節(jié)。區(qū)隊(duì)作為生產(chǎn)單位，如何做好安全教育、培訓(xùn)工作，為做好安全生產(chǎn)管理工作提供本質(zhì)安全保證,以增強(qiáng)職工安全意識，規(guī)范操作行為，掌握安全知識，提高技術(shù)技能，以提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，這確實(shí)在擺在當(dāng)前煤礦區(qū)隊(duì)管理者面前的一個(gè)重要問題。如何解決好這個(gè)問題，關(guān)鍵是我們?nèi)绾翁幚砗冒踩a(chǎn)與教育培訓(xùn)之間的關(guān)系。在生產(chǎn)過程中，不但要把安全工作放在第一位，還要在生產(chǎn)過程中通過有意識的安全教育、培訓(xùn)和引導(dǎo)，注重強(qiáng)化對職工的安全教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)職工安全意識，全面提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，這才是區(qū)隊(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)前提。
1? 完善培訓(xùn)制度并狠抓落實(shí)。
完善制度是指區(qū)隊(duì)要依據(jù)本單位施工場所變化的具體情況，對安全管理制度進(jìn)行適時(shí)的修改、補(bǔ)充，使制度更加適合本區(qū)隊(duì)的安全管理需求。制度做為安全管理的基礎(chǔ)和依據(jù)，建立完善的安全管理制度體系是必要的，但是，如果制度落實(shí)不到位或者落實(shí)不好的話，制度再好也無濟(jì)于事。對于制度的落實(shí)，除了制度本身應(yīng)給予一定的強(qiáng)制性規(guī)范以外，更多地、重要地在于推行人性化管理，在于區(qū)隊(duì)班子成員及班組長對作好安全教育培訓(xùn)思想認(rèn)識的提高，在于對制度執(zhí)行落實(shí)意識的增強(qiáng)，提高對制度執(zhí)行力才是重中之重。
??? 嚴(yán)格的制度只有被有效地執(zhí)行下去，才能發(fā)揮它的作用。只有班子成員和班組長嚴(yán)格地執(zhí)行安全管理及安全教育、培訓(xùn)制度，嚴(yán)格地按照安全管理和生產(chǎn)現(xiàn)場管理制度行使職權(quán)，才能有效地促使安全管理工作制度的落實(shí)，安全工作才會(huì)被管出實(shí)效，安全教育、培訓(xùn)工作才能顯現(xiàn)出成效。安全管理工作體系是一個(gè)完整的科學(xué)管理體系，包含著豐厚的科學(xué)知識內(nèi)含。因此，在安全管理工作實(shí)踐中，必需遵循科學(xué)規(guī)律，采用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，這不但是對安全管理專職人員提出的要求，也是對區(qū)隊(duì)管理人員,班組長和全體職工提出的要求，這需要廣大安全管理人員和區(qū)隊(duì)長、班組長們的共同努力才能做好安全管理工作。要做好安全管理工作，我們不能寄希望于一堂課、幾個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)教育、幾次的說服、幾次的處理就會(huì)一切好轉(zhuǎn)，一切都會(huì)自然而然地、自覺地執(zhí)行規(guī)程和制度的要求。要使我們的安全管理制度能夠被不折不扣地執(zhí)行下去，一是要制定一套完整的、有效的程序保障體系來保證安全管理制度的執(zhí)行。對負(fù)有安全管理職責(zé)而不作為、推諉扯皮消極怠管、拒不執(zhí)行或不完全執(zhí)行、甚至故意違反規(guī)定和制度的行為作出必要的處罰。二是要引入監(jiān)督機(jī)制，要將處罰情況適時(shí)地進(jìn)行公布，同時(shí)還要對制度是否被有效的執(zhí)行及執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題要查清問題并及進(jìn)糾整。確保制度有效落實(shí)。安全管理工作是這樣，安全教育、培訓(xùn)工作作為安全管理工作的基礎(chǔ)性工作也應(yīng)當(dāng)是這樣。
2? 安全教育、培訓(xùn)到現(xiàn)場。
常言到： “常到現(xiàn)場才能心明眼亮”。針對安全管理來說的，它說明在安全管理體系中現(xiàn)場安全管理的重要性。對于安全教育和培訓(xùn)來說，現(xiàn)場的安全教育、培訓(xùn)也如現(xiàn)場安全管理工作一樣，有著極其重要的作用。其它環(huán)節(jié)的安全教育和培訓(xùn)在于促進(jìn)職工掌握安全知識，提高技術(shù)水平，有側(cè)重于理論的一面。而將安全教育、培訓(xùn)放到現(xiàn)場去，側(cè)具有一定的直觀性、現(xiàn)實(shí)性和實(shí)踐性，它的這方面的特性決定了，安全教育、培訓(xùn)到現(xiàn)場，具有著將安全知識向?qū)嵺`快速轉(zhuǎn)化的作用，而這種作用又是其它教育、培訓(xùn)所無法達(dá)到的。
?? 3? 做好班前、班后會(huì)上的安全教育、培訓(xùn)。
開好班前班后會(huì)，是生產(chǎn)班組保證安全生產(chǎn)的重要措施，也是安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)。班前會(huì)、班后會(huì)同時(shí)煤礦安全的基礎(chǔ)管理。如果說，班前會(huì)在安全的“第一道關(guān)口”，那么班后會(huì)就是總結(jié)分析不足、安全交接的最后一道防線。如何開好班前會(huì)，怎樣提高班前會(huì)質(zhì)量，是能否抓好安全生產(chǎn)第一道工序，是確保當(dāng)班安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。這就要求職工堅(jiān)持做到講安全、講形勢、講任務(wù)，增強(qiáng)抓好安全生產(chǎn)的信心和決心；抓培訓(xùn)，利用班前會(huì)開展好安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識學(xué)習(xí)活動(dòng)，值班干部結(jié)合實(shí)際對“每日一題”進(jìn)行講解，做到講一題、會(huì)一題，逐步提高職工的安全技術(shù)素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，組織職工面向“全家福”莊嚴(yán)宣誓，從親情上感化職工，用先進(jìn)的安全理念引領(lǐng)職工，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的自覺性?？傊挥幸?guī)范班前會(huì)的秩序，讓職工認(rèn)識到班前會(huì)的重要性，才能使班前會(huì)真正發(fā)揮作用。
建議需要采取三種措施：一是充分利用安培中心，以班前會(huì)的主持和組織為重點(diǎn)，分期分批組織各區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。二是充分利用各單位交流學(xué)習(xí)的形式，組織基層區(qū)隊(duì)干部到班前會(huì)質(zhì)量較高的區(qū)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)。三是開辟利用電教化設(shè)施，在礦評選出優(yōu)秀班前會(huì)進(jìn)行錄制，制成光碟或在礦閉路電視開辟專欄組織基層干部進(jìn)行學(xué)習(xí)
??? 4? 總結(jié)
???? 企業(yè)的日常管理，包括安全管理工作在內(nèi)的所有管理活動(dòng)，從一個(gè)層面上講，是一種層次性管理，既客觀上它的主要管理職能在于對基層單位實(shí)施有效的控制管理。區(qū)隊(duì)作為企業(yè)的一個(gè)基層單位，他必須通過對時(shí)刻處在第 一線的班組實(shí)施有效控制，來落實(shí)企業(yè)的各項(xiàng)指令。企業(yè)與區(qū)隊(duì)兩者之間雖然在管理的形式、方法和內(nèi)容等方面各不相同，有根本的區(qū)別，但在確保企業(yè)的指令、命令能夠被無條件貫徹執(zhí)行這一點(diǎn)上則是完全相同的。基層單位作為直接的生產(chǎn)單位，它必須在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，班組作為直接的生產(chǎn)者，始終處在生產(chǎn)的第一線，經(jīng)常處在各類危險(xiǎn)狀況并存的環(huán)境之中，便自然地成了基層及企業(yè)安全管理的重中之重的組織，而企業(yè)對班組的管理，則又是通過基層單來實(shí)現(xiàn)的。因此，基層單位只有無條件地服從企業(yè)的指令，管理好班組。并通過對班組實(shí)施有效的安全教育、培訓(xùn)，夯實(shí)安全管理這個(gè)基礎(chǔ)，以提高全體職工的安全意識，促使職工了解、掌握危險(xiǎn)狀況的特性，了解可能產(chǎn)生的危害，并能有效地避免和阻止危險(xiǎn)狀況的演變和發(fā)生，才有可能最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，以促進(jìn)企業(yè)全面可持續(xù)發(fā)展
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