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淺析電力安全事故案例培訓(xùn)的作用

作者:王華山  
評論: 更新日期:2011年09月27日

        摘要:安全培訓(xùn)是電力企業(yè)安全文化建設(shè)的重要組成部分,是安全工作的主要內(nèi)容之一,是搞好安全生產(chǎn),提高經(jīng)濟效益的基礎(chǔ)。本文嘗試從電力安全培訓(xùn)的現(xiàn)狀及相關(guān)成因展開分析,并對電力安全事故案例培訓(xùn)的價值做出概述。
        關(guān)鍵詞:電力安全 安全教育 案例培訓(xùn)
       
        在電力安全教育中,對電力企業(yè)職工的培訓(xùn)是安全教育過程中最為重要的環(huán)節(jié),努力提高電力安全的培訓(xùn)效率是加強電力安全教育培訓(xùn)的可靠保障。然而,當(dāng)前多數(shù)電力企業(yè)的安全培訓(xùn)效果并不理想,當(dāng)然這其中也存在多種多樣的原因,下面淺析目前安全培訓(xùn)的弊端,結(jié)合實際工作,談?wù)勲娏Π踩鹿式逃诎踩嘤?xùn)中的作用。
        一、電力安全培訓(xùn)的弊端
        1.思想重視程度不足。由于安全培訓(xùn)相對一線生產(chǎn)經(jīng)濟效益比較緩慢,不能立竿見影,造成人們長期以來對安全教育重視程度不夠,因而一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在思想上不重視,行動上走過場,同時,這種消極態(tài)度也會影響到下屬職工,受訓(xùn)人員常常也不能對電力安全培訓(xùn)重視起來,并不能真正意識到安全培訓(xùn)的重要性。
        2.培訓(xùn)方式簡單陳舊。照本宣科是目前教育領(lǐng)域的通病,即便是多媒體教學(xué)已普及,只是模式上的變更,教學(xué)形式并未出現(xiàn)新的效果,而安全培訓(xùn)應(yīng)該具有更為靈活多變的教學(xué)模式,僅僅依靠傳統(tǒng)的知識傳輸,不利于提高電力安全培訓(xùn)的效果。
        3.管理人員培訓(xùn)缺失。當(dāng)前,大多數(shù)企業(yè)把安全培訓(xùn)的重心放在一線職工身上,而管理人員及領(lǐng)導(dǎo)者通常不在培訓(xùn)之列,這是一種不正常的培訓(xùn)人員安排,同時也導(dǎo)致了部分管理人員和領(lǐng)導(dǎo)者行動上、意識上的培訓(xùn)缺失。電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員是電力安全生產(chǎn)的決策者、指揮者和組織者,他們的安全責(zé)任更大,他們的安全意識的強弱程度將影響著整個電力生產(chǎn)狀況的安危,因而對管理人員進行電力安全培訓(xùn)將更為重要。
        二、電力安全事故案例培訓(xùn)的作用
        目前,電力安全事故培訓(xùn)模式化,安全管理部門對安全事故進行分析,得出事故直接原因和間接原因以及經(jīng)濟損失,形成事故文件下發(fā)各部門組織學(xué)習(xí),效果無從反饋,下面我從一起安全事故,淺析一下安全事故案例培訓(xùn)對各級各崗位人員的作用。
        案例:某供電局在修復(fù)農(nóng)村低壓線路故障過程中發(fā)生倒桿,造成一名員工死亡的一般人身事故。
        事故直接原因:(1)電桿損壞嚴(yán)重,抗彎強度大幅下降,已不能滿足登桿作業(yè)的強度要求。(2)防倒、斷桿措施不足。(3)風(fēng)險管控能力不足,分析問題和解決問題能力不足,采取的措施不足以保證作業(yè)的安全。
        事故間接原因:線路組成構(gòu)件強度配合不符合要求,當(dāng)線路遇外力沖擊時擴大了受損范圍。
        暴露的問題:(1)故障搶修管理方面,作業(yè)班組執(zhí)行故障搶修管理制度剛性不夠;(2)項目建設(shè)管理方面,一是圖紙設(shè)計流于形式,沒能結(jié)合現(xiàn)場山地的實際設(shè)計,以至工程無法按圖施工;二是盲目施工,施工單位在無法按圖紙施工的情況下,未辦理設(shè)計變更,更換導(dǎo)線,并加大線路檔距;三是現(xiàn)場監(jiān)理不到位,監(jiān)理失職,未能督促施工單位按照設(shè)計圖紙施工或辦理變更;四是項目建設(shè)管理存在嚴(yán)重的“以包代管”,沒有項目設(shè)計進行審查,在材料發(fā)生變更、竣工圖與原設(shè)計方案出入較大的情況下均未能督促相關(guān)參建單位履行設(shè)計變更手續(xù);驗收流于形式把關(guān)不嚴(yán);(3)執(zhí)行電氣工作票制度不到位。
        通過上述案例分析,可以看出案例培訓(xùn)在安全培訓(xùn)中具有以下作用。
        1.管理人員安全培訓(xùn)的重要性。有管理人員認(rèn)為,我抓好生產(chǎn),完成生產(chǎn)指標(biāo)已經(jīng)很不錯了,安全與我何關(guān)?上面的案例分析,可以看出,管理人員安全意識到位、管理到位,這樣的安全事故本可以杜絕的。在管理人員中開展案例培訓(xùn),因為管理不到位造成事故的原因,教育管理人員安全生產(chǎn)不僅僅是一線職工的事情,管理作用也很重要。
        2.事故案例培訓(xùn)的普遍適用性。安全事故案例,從多角度分析事故原因,教育各環(huán)節(jié)工作人員,因為他們的工作不到位,為事故的發(fā)生埋下隱患。上述案例教育設(shè)計人員,因為設(shè)計沒變更、現(xiàn)場設(shè)計不到位,造成施工無法按圖施工,驗收人員把關(guān)不嚴(yán)等均為事故發(fā)生留下隱患。
        3.事故案例培訓(xùn)效果明顯。安全事故案例,血的教訓(xùn),極其嚴(yán)重的后果,深深震撼每一位學(xué)習(xí)人員,培訓(xùn)的過程同時也是警鐘敲響的過程,這種無形的影響勢必使電力安全培訓(xùn)效果更加明顯。
        4.事故案例培訓(xùn)意義深刻。案例培訓(xùn)是完成理論與實踐相結(jié)合的環(huán)節(jié),創(chuàng)新安全培訓(xùn)模式,強化安全意識的重要性、安全防范的重要意義,宣傳效果明顯,教育意義深刻。
        三、結(jié)束語
        通過上述文字的分析,我們不難看出電力安全事故案例培訓(xùn)的重要作用,在培訓(xùn)中使用典型案例,可以使培訓(xùn)更加科學(xué)化,培訓(xùn)效果更加明顯。當(dāng)然,最終的目的仍然是要提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)與專業(yè)技能,確保企業(yè)安全生產(chǎn),提高經(jīng)濟效益。
        參考文獻:
        [1] 王雪,現(xiàn)代培訓(xùn)管理[M].北京:中共中央黨校出版社,2004。
        [2] 范委唐主編,《我國安全生產(chǎn)形勢、差距和對策》[M],北京:中國水利水電出版社,2007。
        [3] 楊文學(xué)主編,《電力安全技術(shù)》[M],南京:南京大學(xué)出版社,2005。
        [4] 陳寶儀. 以教育培訓(xùn)助推企業(yè)和員工的共同發(fā)展 [J],電力職工教育培訓(xùn),2008 , (12)。
       

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