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搞好安全培訓(xùn)應(yīng)多措并舉

作者:孫錫云  來(lái)源:中國(guó)安全生產(chǎn)網(wǎng) 
評(píng)論: 更新日期:2015年05月23日

 4月28日中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào)二版刊登了《“言者有意”還須“聽(tīng)者有心”》一文,文中對(duì)衡陽(yáng)市領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)專(zhuān)題培訓(xùn)班,在培訓(xùn)出現(xiàn)的玩手機(jī)等現(xiàn)象提出了批評(píng),此類(lèi)現(xiàn)象以前不僅在《中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào)》也有過(guò)類(lèi)似的報(bào)道,在其他報(bào)刊上也有報(bào)道。因而應(yīng)應(yīng)引起我們的高度重視。

  之所以在安全培訓(xùn)中會(huì)出現(xiàn)玩手機(jī)等現(xiàn)象,原因是多方面的,一是參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)不足,從思想上沒(méi)有真正重視安全生產(chǎn)工作,把安全培訓(xùn)當(dāng)成是可有可無(wú)的事情。二是參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部可能不分管安全生產(chǎn)工作,覺(jué)得與己無(wú)關(guān),忘記了“一崗雙責(zé)”的要求,因此在學(xué)習(xí)中就會(huì)不認(rèn)真,注意力不集中,也現(xiàn)玩手機(jī)的現(xiàn)象也就不足為怪了。三是教學(xué)方法單一,單純的“臺(tái)上講臺(tái)下聽(tīng)”枯燥乏味的授課方法,容易使聽(tīng)課人員產(chǎn)生疲勞,出現(xiàn)精力分散。

  安全培訓(xùn)要杜絕此類(lèi)現(xiàn)象,必須多措并舉,一是增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性。要針對(duì)參加培訓(xùn)人員的特點(diǎn),做好調(diào)研,確定培訓(xùn)內(nèi)容,確定培訓(xùn)方式。二是要采取多樣的學(xué)習(xí)形式。在《“言者有意”還須“聽(tīng)者有心”》一文中記者曾建議該市安監(jiān)局的同志,將學(xué)員們帶到專(zhuān)題培訓(xùn)班會(huì)場(chǎng)附近的施工現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)場(chǎng)查隱患促整改,以此檢驗(yàn)培訓(xùn)的成果,就不失為一種將理論與實(shí)際相結(jié)合的有效培訓(xùn)辦法。還有很多方法,比如錄像與研討結(jié)合的啟發(fā)式學(xué)習(xí)模式,使他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)中學(xué)習(xí)安全知識(shí),在研討中獲得安全知識(shí),以此達(dá)到培訓(xùn)的目的徹底改變哪種單純的單純的“臺(tái)上講臺(tái)下聽(tīng)”枯燥乏味的授課方式,使安全培訓(xùn)的形式更加活潑、生動(dòng)有效。三是要加強(qiáng)安全培訓(xùn)的管理,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。不管參加人員職務(wù)有多大,地位有多高,凡是參加培訓(xùn)的人員都是普通的學(xué)員,都要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,遵守安全培訓(xùn)的規(guī)章制度,服從培訓(xùn)管理,對(duì)培訓(xùn)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要堅(jiān)決制止,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的預(yù)期效果。
 

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